【个人简介】 夏卫华，副教授、硕士生导师、复旦大学国内访问学者。2004年获得安徽大学英语语言文学硕士学位；2009年7-8月吉林大学参加孔子学院培训，2017年7月，复旦大学暑期英语教学培训；2020年晋升副教授。2023.9-2024.7月复旦大学访学。

【研究方向】 话语分析、二语习得和英语教学研究、翻译教学与翻译史研究

【主要研究项目】

参与合肥金星智控科技股份有限公司2022年重大横向项目《基于NLP的语音驱动控制系统研发》；

主持2019年度安徽省高校人文社科重点研究项目安徽“城市形象宣传片”的多模态语篇分析与构建策略研究“（SK2019A0618）；

主持2019年安徽省质量工程重点研究项目 “纽约国际967线路测试莲花小学校企合作实践基地项目”（2019sjjd42）;

主持2018年安徽省质量工程重点研究项目“基于输出假设理论的高校英语语音翻转课堂构建模式研究”(2018jyxm1229);

参与2013年度教育部规划基金项目“语篇互文视角下的演讲修辞性叙事模式研究”(13YJAZH115)；

参与2012 年度横向课题项目“教育部高中英语课标实施情况调查组”（2012HX004）；

主持2011年安徽省教育厅科研一般项目《多模态话语在大学英语教学中的协同性研究》(2011sk350)

【主要研究成果】

以级对应和级转换求翻译等值，《池州学院学报》2002/1

汉英委婉语之异同比较，《池州学院学报》2003/4

拟亲属称谓的翻译与文化的关联，《纽约国际967线路测试学报》2007/5

成人英语词汇教学中的自我评估和同辈评估，《纽约国际967线路测试学报》 2010/1

认知与修辞的跨学科特点研究，《黄山学院学报》2014/1

多模态视觉下课堂话语配合研究 池州学院学报 2016/1

浅析《红楼梦》中客居对女子性格的影响 红楼梦学刊 2018/4

基于意义语音活动对英语专业学生语音意识的培养研究 铜陵学院学报 2021/4

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